viernes, 11 de marzo de 2011

Investigando autores 3º Sec.

INVESTIGANDO AUTORES DE LA LITERATURA PERUANA Y ESPAÑOLA
GRADO: 3º sec.            


Querid@ estudiante:
En la exposición oral que realizarán el día 17 de marzo debes considerar los siguientes aspectos del autor que te ha tocado investigar con tu grupo.

PUEDES TOMAR APUNTES DE LAS RESPUESTAS EN UNA HOJA O GUARDARLOS EN UN ARCHIVO Y ENVIARLO A TU CORREO PARA QUE LUEGO LO PUEDAS IMPRIMIR Y ESTUDIAR.



  1. ¿Dónde y cuándo nació?

  1. ¿Qué estudios ha realizado? ¿Dónde?

  1. ¿Qué hechos importantes han sucedido en su vida?

  1. ¿Dónde y cuándo dejo de existir?

  1. ¿Qué obras ha publicado? ¿De qué género son?

  1. Explica el argumento de una de sus obras: De qué trata en forma resumida.


TAREA

Anota en tu agenda: Para el día lunes 14 debes haber avanzado dos capítulos de la obra los ríos profundos. Traer ese día tu obra a clases.

PLAN lECTOR 2º Sec.

PLAN LECTOR
ESTUDIANTE …………………………………………..2’ ….…. FECHA: ………………
.
1. COMPLETA:

OBRA: AGUA                                                      AUTOR: …………..........................................


2. INVESTIGA ACERCA DE LA VIDA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDASL AUTOR Y DESARROLLA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
a) ¿Dónde y cuándo nació?
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b) ¿Cómo se desarrolló su infancia, con quiénes vivió?

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c) ¿Qué estudios ha realizado? ¿Dónde?
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d) ¿Qué hechos importantes han sucedido en su vida?

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e) Completa lo siguiente con respecto a sus obras:
TITULO DE CUENTOS:...........................................................................................................................

TITULO DE NOVELAS: .........................................................................................................................

 OBRAS ANTROPOLÓGICAS: .............................................................................................................

f) Dibuja al autor.


TAREA

Para la próxima clase deben de leer el primer cuento de la obra que se titula “Agua”

































































































f) Dibuja al autor.



TAREA



Para la próxima clase deben de leer el primer cuento de la obra que se titula “Agua”

miércoles, 9 de marzo de 2011

CUENTOS ANDINOS (Enrique López Albújar)

EVALUACIÓN DE PLAN LECTOR

ESTUDIANTE   …………………………………………..3º   ….….    FECHA: ……………….

  1. COMPLETA:
OBRA: …………………………………………AUTOR: …………..........................................

  1. ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS CUENTOS QUE CONFORMAN LA OBRA:
…………………………………………….             ………………………………………………..

…………………………………………….             …………………………………………………

…………………………………………….             …………………………………………………

…………………………………………….             …………………………………………………

………………………………………………          …………………………………………………

  1. COMPLETA EL CUADRO CON DATOS DEL CUENTO “USHANAN JAMPI”            
Personajes
¿De qué trata el cuento?
¿Cómo termina el cuento?
¿Qué significa “ushanan jampi”?
¿Qué sentimientos se manifiestan en este cuento?
Principal:

Secundarios:














  1. RESUME EN FORMA DE HISTORIETA, EN LAS SIGUIENTES CUATRO VIÑETAS, EL CUENTO “JULIO ZIMENS”.


















  1. ENCUENTRA LAS SIGUIENTES DIEZ PALABRAS EN EL PUPILETRAS Y LUEGO RESPONDE A QUÉ CUENTO PERTENECEN.
CERROS    CORIHUAYTA     GUERREROS     MARABAMBA        MARAY PAUCAR      PAUCARBAMBA    RONDOS     RUNTUS        TRESCOLOSOS


E M W S F H A T X T Z U G X S M D C S U
A B M A B A R A M N W K P K O Q I K U K
R C M F L Q W F Y R E H Z D R M S Z T P
S J P J Z F F F P A X Z Y G E P A T N H
J C O Z F J R D U S W X R R R W B T U S
Y L G S V L K E Z R O V P X R J Q W R F
O B T T M F X P Y U Z R U C E E O C H M
G P R Q P A U C A R L P R Z U E Z Q A Z
Y V E P R P X I W U C K C E G F O U A N
R R S V A Q J C G D C R C R C R V S A F
S Q C O Z Q U V L R T A A K V J F F O Y
G U O D Y R W D E F O N R S G W A Y O D
J Y L T G X Q U E I G N S B I N Y Y W H
N W O G T O Q S L S A J D F A H V M U F
I R S L V B W S M W F R A O D M B I N H
S F O O P Z F I C D W J C C S R B J I Y
Q E S B P I E X U Z X C F T U E A A M I
N M R G O B J J W J T D W Y V W I S A A
U Z R C O R I H U A Y T A U J T G Z P A
            Y A R A M X Z B P N D K A X L S T W D X 

6.      EN EL SIGUIENTE TEXTO EXTRAIDO DEL CUENTO “LA MULA DE TAITA RAMÓN” EL TÉRMINO “COMPELER” SIGNIFICA:

“Hasta el fiscal había descuidado sus sagradas obligaciones. Ya no sabía, como antes, compeler a los mayordomos a que cumplieran con proveer puntualmente la despensa cural. El credo y el fervor venían cada día a menos…”
a)      bendecir
b)      ordenar
c)      enjuiciar
d)     exigir
e)      anunciar

REFLEXIONO SOBRE MI APRENDIZAJE:

¿Leíste la obra? ¿En qué tiempo lo leíste?
¿Para qué te sirve lo que has leído?
¿Fue fácil o difícil leer en vacaciones? ¿Por qué?